第二届高等教育高质量发展论坛在重庆成功举办 2024-11-20 教育 78℃ 0 11月15日，由中国高等教育学会指导、中国高等教育培训中心主办、国药励展展览有限责任公司承办、中国教育在线支持的“第二届高等教育高质量发展论坛”在重庆成功举办，该论坛是“第62届中国高等教育博览会”同期学术活动。中国高等教育学会副会长张大良出席论坛并致辞。海南大学党委常委、副校长聂清斌，湖北工业大学党委书记彭育园，天津科技大学校党委常委、副校长高发明，内蒙古医科大学党委书记、校长赵云山，内蒙古医科大学党委委员、副校长薛明明，天津中德应用技术大学党委副书记、校长王海龙，广州医科大学金域检验学院副院长邓小燕，榆林学院党委书记张新柱，惠州学院副校长郑文，温州理工学院校长、党委副书记周文龙，洛阳理工学院校长丁梧秀，西安欧亚学院董事长胡建波，江西应用科技学院副校长谢远健，黄河科技学院执行董事、副校长杨保成，吉林动画学院执行校长刘振华，天津市大学软件学院副校长刘军利，江苏电子信息职业学院校长张有东，海南软件职业技术学院副校长符传谊等专家在会上作交流发言。论坛由洛阳理工学院副校长王新武，中国高等教育培训中心执行主任赵锋、副主任刘好汉，吉林大学继续教育管理办公室主任秦川分别主持。张大良致辞 张大良在致辞中指出，“建设教育强国，龙头是高等教育”，高等教育作为培养人才、科技创新、人才发展的重要结合点，作为科教融汇、产教融合、中外融通的关键发力点，不仅要率先实现自身的高质量发展，还要为国家经济社会高质量发展做好服务、提供支撑、贡献力量。他就加快推进高等教育高质量发展提出四点建议：第一，立足教育强国建设，服务经济社会发展；第二，强化一流内涵建设，提高人才培养质量；第三，把握数字转型机遇，推进教育改革创新；第四，坚持“四有好老师”标准，建强教师队伍。聂清斌发言彭育园发言高发明发言邓小燕发言薛明明发言王海龙发言张新柱发言 在上午的交流发言环节，先后有7位专家围绕高校书院制建设、新工科建设、产教融合发展、人才培养模式改革等主题进行分享。聂清斌作题为《实施“完全学分制、协同创新中心、书院制”三大改革，构建拔尖创新人才培养新模式》的主题分享，从建设高水平的中国特色自由贸易港对大学的需求、以三大改革为核心的学校综合改革、如何做好学校发展规划三个方面，展示了海南大学扎根海南大地的办学实践。彭育园作题为《推进“六个融合”，加强新工科建设，服务新型工业化战略》的主题分享，围绕新质生产力背景下新型工业化发展的需求，深入阐述了湖北工业大学“六个融合”改革举措的总体设计方案。高发明作题为《地方高校高质量发展实践路径——天科大“本科强基”的探索与实践》的主题分享，立足于“一基地三区”发展背景下天津科技大学的使命与担当，介绍了学校如何探索并实施产教融合、科教融汇新模式。邓小燕作题为《产教融合在医学检验专业课程中实践路径探索》的主题分享，以医学检验专业为例，从课程概况、现状分析、理念目标、创新举措、创新成效等五个方面阐述了具体的实践探索。薛明明作题为《新质赋能——数智助力构建新时代区域特色医学人才培养体系》的主题分享，阐述了如何立足地区所需，顺应数智变革，通过实施全面医教协同、“五育融合”人才培养模式、适配基础设施等举措推进数字化转型。王海龙作题为《传承工匠精神深化产教融合培养高素质应用型人才》的主题分享，围绕“两个坚持”：坚持应用型办学定位、坚持创新改革特色发展，分享了学校推行具有应用型人才培养特色的产教协同思政育人模式的生动实践。张新柱作题为《强化内涵建设奋力推进应用型大学高质量发展》的主题分享，深度讲述了如何处理好学校顶层设计和基层首创精神的关系、追赶超越和高质量发展的关系、学校发展和服务支撑榆林快速发展的关系。郑文发言周文龙发言丁梧秀发言胡建波发言谢远健发言杨保成发言刘振华发言刘军利发言张有东发言符传谊发言 在下午的交流发言环节，先后有10位专家围绕现代产业学院建设、人才培养体系探索、高等院校办学机制创新等主题进行分享。郑文作题为《关于高校产业学院的内涵与价值分析》的主题分享，深入剖析了产业学院的起源、内涵特征、建设的价值。周文龙作题为《“拆隔墙，推围墙，跨城墙”：建设高水平区域性应用型高校的温理工探索》的主题分享，讲述了如何推动学科交叉融合、深化校城互动融合、促进区域深度融合的学校实践。丁梧秀作题为《地方应用型本科高校现代产业学院高质量发展探索与实践》的主题分享，讲述了地方性行业性特色应用型高校如何建设好现代产业学院。胡建波作题为《应用型大学高质量发展的现实基础和未来趋势》的主题分享，通过对高等教育现状和存在问题的分析，阐释了应用型高校未来的发展趋势。谢远健作题为《基于产教融合的“八共”育人体系及培养应用型人才的探索与实践》的主题分享，阐述了江西应用科技学院“三元育人”应用型人才培养理念创新、“八共融合”应用型人才培养路径探索等方面的具体实践。杨保成作题为《数智赋能 项目驱动 评价牵引 高质量推进应用型本科课程建设》的主题分享，阐述了学校如何以能力导向构建产教融合型课程体系、如何以精准化课程评估推进课程高质量建设。刘振华作题为《以学研产一体化为特色的文化创意人才培养》的主题分享，阐述了动画专业如何紧紧围绕学校特色与定位、专业发展趋势研判与未来图景，推动艺术与技术全面融合。刘军利作题为《搭建产学研共享平台 培养高素质软件人才》的主题分享，介绍了天津市大学软件学院如何培养高素质软件人才的具体实践以及取得的创新成果。张有东作题为《聚焦先进制造业高质量发展，探索“双园融合”办学新机制》的主题分享，围绕职业教育高质量发生，阐述了产教关系政策演化、产教融合探索实践、“双园融合”办学机制等方面的内容。符传谊作题为《传承红色基因，赋能新质生产力——服务海南“向数图强”战略的海软实践》的主题分享，介绍了学校如何围绕服务海南自由贸易港建设，加强六大专业群建设以及取得的成绩。 本届论坛吸引了来自全国各地高等教育领域的专家、学者共300余人参加，大家相聚一堂，共同围绕各类高校在人才培养模式改革、学科专业结构布局优化、学校体制机制创新等方面的建设与发展实践探索及取得的丰硕成果，展开交流研讨、互学互鉴，对推动高等教育高质量发展，助力教育强国建设，具有重要意义。 上一篇 浙江教育厅公示：将新设宁波东方理工大学(暂名) 下一篇 黄如：筑“基”强“核”促“转” 提升高教支撑国家全链条创新效能 相关推荐 市场监管总局发布《食品安全违法案件查办通用指南》和《食品安全执法办案指南（一）》 埃尔多安称将继续对叙境内发动打击 打击恐怖分子维护稳定 工行原纪委书记刘立宪一审被判八年 非法收受财物1776万余元 躺在车轮下的可可西里野狼，给所有人上了一课 小米su7遭大众油车追尾 燃油车自燃引关注 甘孜雪山遇难者系中学体育老师 登山途中不幸滑坠
11月15日，由中国高等教育学会指导、中国高等教育培训中心主办、国药励展展览有限责任公司承办、中国教育在线支持的“第二届高等教育高质量发展论坛”在重庆成功举办，该论坛是“第62届中国高等教育博览会”同期学术活动。中国高等教育学会副会长张大良出席论坛并致辞。海南大学党委常委、副校长聂清斌，湖北工业大学党委书记彭育园，天津科技大学校党委常委、副校长高发明，内蒙古医科大学党委书记、校长赵云山，内蒙古医科大学党委委员、副校长薛明明，天津中德应用技术大学党委副书记、校长王海龙，广州医科大学金域检验学院副院长邓小燕，榆林学院党委书记张新柱，惠州学院副校长郑文，温州理工学院校长、党委副书记周文龙，洛阳理工学院校长丁梧秀，西安欧亚学院董事长胡建波，江西应用科技学院副校长谢远健，黄河科技学院执行董事、副校长杨保成，吉林动画学院执行校长刘振华，天津市大学软件学院副校长刘军利，江苏电子信息职业学院校长张有东，海南软件职业技术学院副校长符传谊等专家在会上作交流发言。论坛由洛阳理工学院副校长王新武，中国高等教育培训中心执行主任赵锋、副主任刘好汉，吉林大学继续教育管理办公室主任秦川分别主持。张大良致辞 张大良在致辞中指出，“建设教育强国，龙头是高等教育”，高等教育作为培养人才、科技创新、人才发展的重要结合点，作为科教融汇、产教融合、中外融通的关键发力点，不仅要率先实现自身的高质量发展，还要为国家经济社会高质量发展做好服务、提供支撑、贡献力量。他就加快推进高等教育高质量发展提出四点建议：第一，立足教育强国建设，服务经济社会发展；第二，强化一流内涵建设，提高人才培养质量；第三，把握数字转型机遇，推进教育改革创新；第四，坚持“四有好老师”标准，建强教师队伍。聂清斌发言彭育园发言高发明发言邓小燕发言薛明明发言王海龙发言张新柱发言 在上午的交流发言环节，先后有7位专家围绕高校书院制建设、新工科建设、产教融合发展、人才培养模式改革等主题进行分享。聂清斌作题为《实施“完全学分制、协同创新中心、书院制”三大改革，构建拔尖创新人才培养新模式》的主题分享，从建设高水平的中国特色自由贸易港对大学的需求、以三大改革为核心的学校综合改革、如何做好学校发展规划三个方面，展示了海南大学扎根海南大地的办学实践。彭育园作题为《推进“六个融合”，加强新工科建设，服务新型工业化战略》的主题分享，围绕新质生产力背景下新型工业化发展的需求，深入阐述了湖北工业大学“六个融合”改革举措的总体设计方案。高发明作题为《地方高校高质量发展实践路径——天科大“本科强基”的探索与实践》的主题分享，立足于“一基地三区”发展背景下天津科技大学的使命与担当，介绍了学校如何探索并实施产教融合、科教融汇新模式。邓小燕作题为《产教融合在医学检验专业课程中实践路径探索》的主题分享，以医学检验专业为例，从课程概况、现状分析、理念目标、创新举措、创新成效等五个方面阐述了具体的实践探索。薛明明作题为《新质赋能——数智助力构建新时代区域特色医学人才培养体系》的主题分享，阐述了如何立足地区所需，顺应数智变革，通过实施全面医教协同、“五育融合”人才培养模式、适配基础设施等举措推进数字化转型。王海龙作题为《传承工匠精神深化产教融合培养高素质应用型人才》的主题分享，围绕“两个坚持”：坚持应用型办学定位、坚持创新改革特色发展，分享了学校推行具有应用型人才培养特色的产教协同思政育人模式的生动实践。张新柱作题为《强化内涵建设奋力推进应用型大学高质量发展》的主题分享，深度讲述了如何处理好学校顶层设计和基层首创精神的关系、追赶超越和高质量发展的关系、学校发展和服务支撑榆林快速发展的关系。郑文发言周文龙发言丁梧秀发言胡建波发言谢远健发言杨保成发言刘振华发言刘军利发言张有东发言符传谊发言 在下午的交流发言环节，先后有10位专家围绕现代产业学院建设、人才培养体系探索、高等院校办学机制创新等主题进行分享。郑文作题为《关于高校产业学院的内涵与价值分析》的主题分享，深入剖析了产业学院的起源、内涵特征、建设的价值。周文龙作题为《“拆隔墙，推围墙，跨城墙”：建设高水平区域性应用型高校的温理工探索》的主题分享，讲述了如何推动学科交叉融合、深化校城互动融合、促进区域深度融合的学校实践。丁梧秀作题为《地方应用型本科高校现代产业学院高质量发展探索与实践》的主题分享，讲述了地方性行业性特色应用型高校如何建设好现代产业学院。胡建波作题为《应用型大学高质量发展的现实基础和未来趋势》的主题分享，通过对高等教育现状和存在问题的分析，阐释了应用型高校未来的发展趋势。谢远健作题为《基于产教融合的“八共”育人体系及培养应用型人才的探索与实践》的主题分享，阐述了江西应用科技学院“三元育人”应用型人才培养理念创新、“八共融合”应用型人才培养路径探索等方面的具体实践。杨保成作题为《数智赋能 项目驱动 评价牵引 高质量推进应用型本科课程建设》的主题分享，阐述了学校如何以能力导向构建产教融合型课程体系、如何以精准化课程评估推进课程高质量建设。刘振华作题为《以学研产一体化为特色的文化创意人才培养》的主题分享，阐述了动画专业如何紧紧围绕学校特色与定位、专业发展趋势研判与未来图景，推动艺术与技术全面融合。刘军利作题为《搭建产学研共享平台 培养高素质软件人才》的主题分享，介绍了天津市大学软件学院如何培养高素质软件人才的具体实践以及取得的创新成果。张有东作题为《聚焦先进制造业高质量发展，探索“双园融合”办学新机制》的主题分享，围绕职业教育高质量发生，阐述了产教关系政策演化、产教融合探索实践、“双园融合”办学机制等方面的内容。符传谊作题为《传承红色基因，赋能新质生产力——服务海南“向数图强”战略的海软实践》的主题分享，介绍了学校如何围绕服务海南自由贸易港建设，加强六大专业群建设以及取得的成绩。 本届论坛吸引了来自全国各地高等教育领域的专家、学者共300余人参加，大家相聚一堂，共同围绕各类高校在人才培养模式改革、学科专业结构布局优化、学校体制机制创新等方面的建设与发展实践探索及取得的丰硕成果，展开交流研讨、互学互鉴，对推动高等教育高质量发展，助力教育强国建设，具有重要意义。
